четверг, 10 мая 2018 г.

Estratégia de branding da universidade de harvard


Universidade de Harvard.


Homeschooled a caminho de Harvard.


Três estudantes recordam lições de salas de aula menos tradicionais.


Transformando protesto em política.


Os estudantes do ensino médio da Flórida demonstram paixão e sofisticação. O que eles precisam é de um plano, diz o analista.


Decodificando idiomas no laboratório.


A nova instalação de linguística aplica princípios científicos à compreensão de como nos comunicamos.


Primeiro estudo da exposição à radiação no intestino humano oferece esperança.


Organ-on-a-chip é um ponto de partida para medicamentos radioprotetores para pacientes com câncer.


Domingo, 25 de fevereiro de 2018, das 14h às 16h.


Cinema Veritas: Sopa de Pato com Robert Allison.


Olhando para trás: A Tradição Ocidental em Retrospecto.


Até 14 de abril.


Marcos: Mapas como Ilustração Literária.


Até 9 de março.


Plaza WinterFest 2018.


Harvard nomeia Lawrence S. Bacow como o 29º presidente.


Lawrence S. Bacow, um dos líderes mais experientes e respeitados do ensino superior americano, se tornará o 29º presidente da Universidade de Harvard em 1º de julho de 2018.


O graduado de primeira geração espera ter impacto e ter uma vida melhor nas comunidades marginalizadas.


Criada por pais imigrantes, Yesenia Ortiz foi a segunda filha a freqüentar Harvard e está aproveitando a oportunidade para ajudar outras pessoas a superar os obstáculos enfrentados por seus pais.


Últimas notícias da Harvard Gazette.


Uma série de discussão em Harvard destaca as preocupações dos alunos do DACA.


23 de fevereiro de 2018.


O orador da Divinity School examina a preocupação na América cristã branca.


23 de fevereiro de 2018.


O estudioso de mulheres fala sobre "A Odisseia"


23 de fevereiro de 2018.


Pesquisadores combinam o olho artificial e o músculo artificial.


23 de fevereiro de 2018.


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24 de fevereiro de 2018.


Lawrence S. Bacow, um dos líderes mais experientes e respeitados no ensino superior americano, vai se tornar o… twitter / i / web / status / 967588716549169153.


24 de fevereiro de 2018.


& quot; Como alunos da Força-Tarefa sobre Mudanças Climáticas que recomendaram essas metas, reconhecemos que assumimos a responsabilidade… twitter / i / web / status / 967582672867479552.


24 de fevereiro de 2018.


O laboratório de Linguística de Significado e Modalidade - o laboratório de M & amp; M - estuda o significado em idiomas naturais, tanto falados quanto… twitter / i / web / status / 967583693232574467.


24 de fevereiro de 2018.


A Universidade exigiu que os restaurantes assinassem concessões de construção ecológica, garantindo que suas práticas estivessem alinhadas com a… twitter / i / web / status / 967553991725993989.


24 de fevereiro de 2018.


Em novo livro, Odd Arne Westad, da @ Kennedy School, afirma que o confronto entre os soviéticos e os soviéticos foi muito mais longo, mais amplo do que o… twitter / i / web / status / 967538641202548736.


24 de fevereiro de 2018.


Existem benefícios e riscos de morar nas cidades? O curso @harvardonline do economista Edward Glaeser explora hrvd. me/econo8f13.


24 de fevereiro de 2018.


A equipe de especialistas da @HarvardChanSPH transformou sua pesquisa em uma lista de verificação - as 9 bases de uma construção saudável… twitter / i / web / status / 967499875498721281.


24 de fevereiro de 2018.


Conheça três estudantes atuais que vieram para Harvard por meio do homeschooling hrvd. me/threea56b t. co/ImloFmVQSp.


24 de fevereiro de 2018.


Estamos atingindo a estrada em apenas duas semanas para a Cidade do Amor Fraterno! Venha sair com a gente, @harvardphilly, e P… twitter / i / web / status / 967481280525979648.


24 de fevereiro de 2018.


Allison Feaster foi o primeiro jogador de basquete das mulheres da Ivy League a ser nomeado um All-American e o primeiro eu… twitter / i / web / status / 967464149906272258.


Notícias de Harvard.


Fromm Players em Harvard: Resistance and Hope.


Teotihuacan e a construção de uma cidade mundial.


O Cérebro Humano Desprovido do Sono.


Obesidade: é mais complexo do que você pensa.


Incrível Arqueologia Fair em Harvard.


Execute o quintal 5K: Fun Run em toda a Universidade.


Celebração do ano novo persa.


Egito Antigo na África: Novas Escavações na Fortaleza da Ilha de Uronarti.


Entrar em contato.


Segurança & amp; Marca.


Mídia social & amp; outros links de aplicativos.


&cópia de; 2018 O Presidente e Fellows of Harvard College.


O que Harvard ensina? # 8211; Sobre a marca.


Universidade de Harvard.


Tendo passado a maior parte da minha vida profissional trabalhando no campo de marketing & # 8211; especificamente branding & # 8211; Eu posso dizer isso sem hesitação & # 8230; os termos & # 8220; marca & # 8221; e & # 8220; branding & # 8221; são consistentemente mal utilizados, usados ​​em demasia ou completamente incompreendidos. Este fato é um dos fatores que impulsionam a série de Fearless Brand da minha sexta-feira semanal. Minha esperança é ajudar as pessoas a entender o verdadeiro significado da marca e os poderosos resultados que marcas poderosas desfrutam.


Para começar, toda empresa, produto, serviço, instituição, grupo e indivíduo é uma marca. Uma marca é simplesmente uma proposta de valor & # 8211; uma promessa ao público. É o valor que o público espera receber de qualquer marca. Logotipos, nomes, sites, embalagens e outros tangíveis são os elementos de mensagens de uma marca.


Uma marca destemida é construída sobre uma plataforma de autenticidade. É uma marca que descobriu o seu propósito & # 8211; uma combinação de paixão e habilidade & # 8211; e compreende como é relevante e para quem. Alguns acham mais simples pensar em uma marca destemida como fórmula & # 8230;


(paixão + talento) x relevância = uma marca destemida.


Para mim, são as histórias e as marcas do mundo real que me ajudam a entender melhor o branding & # 8211; qual é a segunda razão pela qual escrevo sobre uma marca destemida a cada semana. Avaliando marcas & # 8211; o que eu chamo de auditoria de marca & # 8211; ajuda a esclarecer o verdadeiro valor que uma marca oferece. Isso também identifica com mais clareza os resultados poderosos que marcas sem medo produzem.


Recentemente me perguntaram: "Pode uma instituição" # 8211; dizem a Universidade de Harvard & # 8211; ser uma marca destemida? & # 8221; A resposta, claro, é sim! Foi essa pergunta que levou à minha seleção na Universidade de Harvard & # 8211; uma das instituições académicas mais renomadas do mundo & # 8211; como a marca sem medo desta sexta-feira.


Harvard é o mais antigo instituto de ensino superior no que é hoje os Estados Unidos. Foi fundada em 1636 por um voto do Grande e Tribunal Geral da Colônia da Baía de Massachusetts. O colégio, localizado em Cambridge, Massachusetts, originalmente consistia de uma área de um hectare de terra & # 8211; que veio a ser um pouco famosa conhecida como Harvard Yard.


O primeiro benfeitor da faculdade, e seu homônimo, foi um jovem ministro com o nome de John Harvard, que quis sua biblioteca completa de 400 livros e sua propriedade para a escola. Harvard foi fundada por puritanos, seu objetivo principal é treinar jovens ministros. Em 1692, Harvard adotou o lema da escola de "Verdade (Veritas) para Cristo (Christo) e a Igreja (Ecclesiae)". Com o tempo, Harvard se transformou em uma universidade secular & # 8211; o lema atual é simplesmente "Veritas & # 8221; (verdade).


Embora seja virtualmente impossível declarar definitivamente qualquer universidade - a melhor do mundo -, Harvard reside consistentemente nos três primeiros em todas as listas que classificam as escolas. As métricas mudam, os resultados raramente acontecem. Consistência é um elemento comum a marcas sem medo.


A Harvard University incorpora todos os elementos que tornam uma marca destemida. Objetivo Talento. Relevância.


O objetivo de Harvard vem diretamente de seu site & # 8211; "A Universidade de Harvard dedica-se à excelência no ensino, aprendizagem e pesquisa e ao desenvolvimento de líderes em muitas disciplinas que fazem a diferença globalmente." # 8221; Não é apenas o seu propósito & # 8211; sua & quot; por que & # 8217; & # 8211; clara e concisa, é consistente desde o início da universidade.


Não há falta de talento no corpo docente de Harvard. Eles são um grupo de estudiosos entusiastas, curiosos e de classe mundial, com uma paixão para transmitir seus conhecimentos e, ao mesmo tempo, continuar sua própria pesquisa e aprendizado. O corpo discente de Harvard é igualmente talentoso, tanto em intelecto quanto em inquisitividade.


O elemento final de uma marca destemida é ser relevante. Harvard tem uma matrícula de mais de 20.000 alunos, doze escolas que concedem graus e mais de 360.000 ex-alunos vivos em todo o mundo. Outras universidades são muitas vezes referidas como a Harvard of the South, Harvard of the West & # 8221; ou "Harvard de onde quer que estejamos" localizados "& # 8221 ;. Tais apelidos não significam, de forma alguma, que sejam um desprezo para essas universidades & # 8211; muito pelo contrário. Outras escolas se esforçam para corresponder aos padrões e resultados de Harvard. Sim, a Universidade de Harvard certamente tem relevância.


A história e a herança da Universidade de Harvard são amplas e profundas. Levaria literalmente um livro para listar todos os elementos que juntos definem a marca de Harvard. Felizmente, esse nível de detalhe não é necessário para fazer o ponto & # 8211; A Harvard University é uma marca destemida.


Eu não sou um aluna de Harvard & # 8211; nem estou ligado a Harvard de qualquer maneira direta. Eu sou, no entanto, apaixonado pelo poder da marca & # 8211; os resultados da marca. É por esse motivo que espero que da próxima vez que você pensar em uma marca ou marca, reserve um momento para pensar em Harvard. Lembre-se que é a essência da escola & # 8211; valor de & # 8217; & # 8211; que define Harvard como uma marca. É importante entender essa premissa e, em seguida, concentrar-se em elevar o seu próprio propósito, talento e relevância, para que você também possa criar uma marca destemida & # 8211; para que você também esteja marcando os resultados.


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Coach, International Speaker e Thought Partner - A missão da Bill é agregar valor ao mundo - uma marca de cada vez. Bill orienta indivíduos e empresas na construção do que ele chama de "marca destemida". Este é o processo de descobrir, abraçar e entregar seu maior valor - o que lhes permite obter maior lucro. Consulte Mais informação.


Obtenha insights de marca.


Blog Roll.


O ano em três palavras.


Muitas pessoas, inclusive eu, começam o ano com as três palavras & # 8211; Feliz Ano Novo. Essa frase é uma saudação maravilhosa e um grande desejo para nós e para os outros. mas não nos sustentará ao longo do ano. Outro conjunto de três palavras usadas com freqüência é o & # 8211; Resoluções de ano novo ou. Leia mais →


Estratégia de Branding MGMT S-6100.


Este curso aborda os princípios e práticas de gerenciamento de marca. O conteúdo do curso enfoca as estratégias e táticas aplicadas usadas pelos profissionais de marketing para construir e reforçar marcas globais de sucesso para produtos, serviços e responsabilidade social corporativa.


Conferência on-line (ao vivo).


Segundas, quartas-feiras, meio-dia e três da tarde.


Curso de curso.


Status da inscrição.


Um curso de gerenciamento de marketing introdutório ou um ano de experiência em uma função de gerenciamento, marketing ou consultoria em uma empresa ou organização sem fins lucrativos.


Este curso é ministrado via conferência via web ao vivo usando o Zoom. Não está aberto a estudantes do Programa de Ensino Secundário. Os estudantes da Harvard College veem informações adicionais.


Thomas Murphy, MBA.


Professora Assistente Visitante, Marketing e Gestão, Graduate School of Management, Universidade Clark.


Inscrições abertas em 1 de março.


Alunos de faculdades e adultos: aprenda a inscrever alunos do Programa de Ensino Secundário: primeiro inscreva-se.


Ter uma questão?


Nossa equipe de Serviços de Inscrição está aqui para ajudar.


Copyright © 2018 Presidente e Fellows of Harvard College.


Plano Estratégico 2013-18.


1. A Universidade de Oxford visa liderar o mundo em pesquisa e educação. Procuramos fazer isso de maneiras que beneficiem a sociedade em escala nacional e global. Durante o período deste Plano, basear-nos-emos nas longas tradições de estudos independentes e liberdade académica da Universidade, promovendo simultaneamente uma cultura em que a inovação desempenha um papel importante.


2. A estrutura distinta da Universidade de Oxford, nascida de sua história, é uma fonte de força. Suas faculdades oferecem ambientes que apóiam os estudiosos individualmente e são caracterizados por um senso de comunidade definidor e duradouro. O senso pessoal de identidade acadêmica que eles fornecem é vitalício.


3. Este Plano cobre o período 2013-2018. Estabelece uma agenda de alto nível para a Universidade. Nós moldamos o Plano para atender as seguintes aspirações:


uma. Desenvolver nossa capacidade de gerar e compartilhar conhecimento no Reino Unido, na Europa e no mundo, garantindo contribuições significativas para a formulação de políticas públicas e o crescimento econômico.


b. Trabalhar eficazmente com outras instituições e organizações, onde tais parcerias podem levar a pesquisa e ensino excepcionais.


c. Para melhorar as estruturas de colaboração entre departamentos, faculdades e a universidade.


d. Para cumprir os objetivos de que nenhum aluno em potencial deve ser dissuadido de se candidatar a Oxford por meio de barreiras financeiras ou outras e que o sucesso de nenhum aluno deve ser dificultado por dificuldades financeiras.


e. Assegurar, através de um compromisso com a educação pessoal de cada aluno, uma qualidade de educação e experiência que permita aos alunos aplicar os valores, habilidades e disciplina intelectual que adquiriram em suas vidas e carreiras futuras, e que gera um senso de vida ao longo da vida. conexão com Oxford.


f. Contribuir efetivamente para a vida cultural, social e econômica da cidade de Oxford e da região de Oxfordshire.


g. Recrutar e reter a melhor equipe acadêmica e garantir que os grupos sub-representados tenham igualdade de oportunidades no recrutamento, desenvolvimento pessoal e progressão na carreira em todas as áreas de trabalho na Universidade.


4. Monitoraremos o progresso em relação às nossas prioridades, compromissos e metas, usando indicadores de desempenho, referências e metas relevantes. Com isso, manteremos o foco no Plano Estratégico, garantindo que ele continue a atender às necessidades acadêmicas, nos permita responder ao ambiente externo e seja atualizado conforme apropriado.


5. O processo anual de planejamento e orçamento fornecerá a estrutura para tornar o Plano Estratégico operacional em nível de divisão e serviço.


Plano estratégico.


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A marca paga para faculdades? Harvard acha que sim.


Demorou um pouco para o branding penetrar no mundo do ensino superior. Tradicionalmente, as universidades e faculdades não contam com profissionais de marketing. Houve uma reviravolta em relação ao conceito de Clientes, em favor dos Estudantes. A educação tem sido a missão; nunca foi sobre a linha de fundo.


Demorou um pouco para o branding penetrar no mundo do ensino superior. Tradicionalmente, as universidades e faculdades não contam com profissionais de marketing. Houve uma reviravolta em relação ao conceito de Clientes, em favor dos Estudantes. A educação tem sido a missão; nunca foi sobre a linha de fundo. Mas, devido à crescente competição por financiamento privado e estatal e à proliferação de opções escolares, incluindo opções de aprendizado com fins lucrativos e on-line, as faculdades têm se voltado para branding e marketing como uma ferramenta para competir de forma mais eficaz e impulsionar as matrículas e doações.


Na arena da educação superior, os esforços de branding da faculdade começaram a surgir e proliferar por volta de 2000. Muitos desses programas envolviam centenas de milhares de dólares, partes interessadas multifacetadas. pesquisa de mercado, novos nomes, logotipos e slogans.


Depois que o Beaver College, localizado perto de Filadélfia, PA, tornou-se a Universidade de Arcadia em 2002, as inscrições de estudantes dobraram em 2006. A Universidade de Maryland gosta de divulgar como é sua preocupação com o medo. A campanha resultou no aumento de contribuições de ex-alunos, mais aplicativos, alunos de maior qualidade e uma melhor classificação. O ex-senador dos EUA Bob Kerrey presidiu a reformulação e rebranding da New School da Cidade de Nova York como seu presidente. Kerrey foi contratado para unificar as diferentes escolas componentes da Nova Escola sob Uma Missão, Uma Marca, Um Nome. Desde que o programa foi implementado, a universidade expandiu muito suas ofertas, faculdade, matrícula e levantamento de fundos. & # x201C; Pensamos em nossos alunos como nossos clientes mais importantes. E se eles não souberem quem somos, corremos o risco de perdermos alunos em potencial, & # x201D; disse Kerrey. A Columbia College (não, não aquela escola em Manhattan) de Chicago construiu uma campanha inteira em torno de um posicionamento focado (& # x201C; A maior e mais diversificada faculdade particular de artes e mídia da nação).


Um ímpeto por trás de muitas dessas iniciativas de promoção de marcas para faculdades grandes e pequenas é o reconhecimento de que os candidatos têm tantas opções e nem todas as instituições são de Harvard. A premissa é: Harvard não precisaria se autodenominar porque, afinal de contas, é Harvard, pode simplesmente se apoiar em seu nome.


Bem, curiosamente, até o final de Harvard parece mais interessado em branding e diferenciação. Escolas de graduação e pós-graduação estão sofrendo de dotes em declínio. Nesta economia, a competição está se tornando mais acirrada para os estudantes e a necessidade de se diferenciar é mais apreciada.


A Universidade de Harvard solicitou recentemente a propriedade de marca registrada dos temas / slogans & # x201C; Gerenciando a si mesmo & # x201D; e & # x201C; O pensamento do mundo. & # x201D; Harvard já se registrou & # x201C; Pergunte o que você pode fazer & # x201D; (do discurso inaugural de 1961 do Presidente Kennedy) & # x2013; & # x201C; Lições aprendidas & # x201D ;.


Essa é uma posição bastante agressiva para instituições de ensino que não são historicamente conhecidas pela competição do hardball no mercado, & # x201D; de acordo com o advogado de marca Joe Dreitler, que aconselhou a Budweiser e Al Gore.


Se Harvard é o auge do ensino superior e do sucesso e agora está investindo mais em branding, então há poucos exemplos mais poderosos para mostrar que o branding universitário é inteligente e eficaz.


O Instituto de Política da Universidade de Harvard.


Karen Finney.


Karen Finney atuou recentemente como consultora sênior de comunicação e divulgação política e porta-voz sênior da campanha presidencial de Hillary Clinton. Além disso, ela foi diretora de comunicações do senador Tim Kaine, o candidato a vice-presidente. De sua experiência trabalhando em mídia, política nacional, política e estratégia de comunicação nos setores público e privado, Finney traz uma perspectiva única para o seu trabalho. Finney apresentou seu próprio programa de televisão na MSNBC, “Disrupt with Karen Finney”, onde também trabalhou como colaboradora e analista política por cinco anos. Seu trabalho também inclui quatro campanhas presidenciais, serviço na Casa Branca de Clinton e a primeira corrida ao Senado de Nova York de Hillary Clinton. Como consultor independente, Finney trabalhou com clientes políticos e corporativos nos Estados Unidos e globalmente no desenvolvimento de mensagens, comunicações de crise, branding, assuntos públicos e estratégia. Seu trabalho internacional incluiu um projeto conjunto com a Fundação Americana Francesa e a Embaixada dos EUA que trabalha com candidatos políticos minoritários na França após a eleição de Barack Obama.


A primeira e única porta-voz afro-americana do Comitê Nacional Democrata, Finney ajudou a liderar a estratégia de comunicação e mídia do DNC para a “50 State Strategy” de Howard Dean, reformulando o Partido Democrata, as eleições de 2006 e os esforços de comunicação do DNC durante 2008 campanha.


Finney também trabalhou para melhorar a educação pública. Como Chefe de Gabinete do Presidente, CEO e Presidente da Scholastic Inc., Karen liderou vários projetos corporativos, incluindo campanhas de branding, estratégia de internet e desenvolvimento de parcerias. Como Diretora de Desenvolvimento de Negócios e Estratégia, ela desenvolveu e supervisionou o crescimento da Scholastic, Inc. em novas áreas de mercado e cultivou relacionamentos estratégicos com organizações-chave nos setores público e privado. Como principal porta-voz e diretora de comunicações do Conselho de Educação de Nova York, Karen também gerenciou as comunicações de crise após o 11 de setembro. Karen atuou nos conselhos da Women's Leadership Forum Network, NY; Teach for America, NY e o Women's Vote Center. Atualmente, ela atua nos conselhos da NARAL Pro-Choice America e do Civic Engagement Fund. Finney continua a aparecer regularmente na televisão como analista político e escreveu colunas para The Hill e US News and World Report.

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